Portret abstrakcyjny

30 listopada i 3 grudnia 2012 r. zaprosiliśmy dzieci do stworzenia abstrakcyjnego obrazu malarskiego według systemu / kontstruktu. Głównym środkiem wyrazu była linia, która powstawała przy użyciu taśmy papierowej podczas gry. Kolejne proste i krzywe pojawiały się na papierze zgodnie z poleceniami w grze (podaj do osoby naprzeciwko, podaj do osoby po prawej stronie itp.). Dzieci malowały ulubionym kolorem w dowolnej przestrzeni między liniami. Powstały obraz został pocięty i przetworzony na wiele wersji. Każdy uczestnik stworzył swoją kompozycję abstrakcyjną inspirowaną rzeczywistością. Powstały walące się budynki, schronisko dla zwierząt itp. Dzieci poznały również prace Pieta Mondriana i Kazimierza Malewicza – jednych z najważniejszych przedstawicieli abstrakcji geometrycznej.

W zajęciach wzięły udział klasy ze Szkoły Podstawowej nr 11 (kl. II) i 20 (kl. 302).